[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ATOMYMAXSITE 2.5
โรงเรียนบ้านอี่หล่ำ(ราษฎร์นุสรณ์)
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป  
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
พบ นากใหญ่ เจ้าถิ่นบางขุนเทียน กลับมาเล่นน้ำเริงร่าช่วงล็อกดาวน์โควิด (คลิป)(31 พ.ค. 2563, 20:04) ผู้ปกครองโร่ร้องสื่อ นมโรงเรียนบูด ทั้งที่หมดอายุ 21 สิงหาคม ปี 63(31 พ.ค. 2563, 20:04) เรียนออนไลน์ประถมฯ 1-6 ตารางเรียน DLTV จันทร์ที่ 1 มิ.ย. 2563(31 พ.ค. 2563, 19:59) ตื่นเต้น 2 นักบินอวกาศนาซาส่งเสียงภาพสวยนอกโลก ก่อนนำยานเชื่อม ISS (คลิป)(31 พ.ค. 2563, 19:34) ปิดจ๊อบ "เปแอสเช" ประกาศซื้อขาด "อิคาร์ดี" จากอินเตอร์ (31 พ.ค. 2563, 19:30) “สนธิรัตน์” ไม่ให้ราคา “สิระ” ไล่พ้น พปชร. เร่งสร้างความเข้มแข็งวิปรัฐ(31 พ.ค. 2563, 19:26) ชาวบ้านขอเลขเด็ด "ตะเคียนขาว" ขุดพบในลำห้วย เก่าแก่กว่า 200 ปี(31 พ.ค. 2563, 19:08) 251 คนไทยจากลอนดอน ถึงสุวรรณภูมิ คัดกรองพบไข้สูง 20 ราย ส่ง รพ.ทันที(31 พ.ค. 2563, 18:50) เรียกสอบคนใกล้ชิด คลี่คลายคดี “ออย” สาวพริตตี้ ถูกฆ่าทิ้งเป็นผีไร้ญาติ(31 พ.ค. 2563, 18:47) ยูเว่พร้อมแนบแข้งดังบวกเงิน ล่อเชลซียอมปล่อย "จอร์จินโญ"(31 พ.ค. 2563, 18:30) "เอลเลียตต์" รับปัดซบ "มาดริด" หลังรามอสหักแขนซาลาห์ (31 พ.ค. 2563, 18:30) เจ้าชายวิลเลียม เจ้าหญิงเคท ไม่พอพระทัยหนัก ยื่นฟ้องนิตยสารTatler(31 พ.ค. 2563, 18:20) นายกฯ ไม่ขัดตั้ง กมธ.สอบการใช้เงินกู้ ขอฝ่ายค้านร่วมมือรัฐบาลเดินหน้า(31 พ.ค. 2563, 18:20) วัดดังอุทัยธานีชี้ภาพวาดส้มหยุด “สิตางศุ์ บัวทอง” บนผนังโบสถ์ไม่เสียหาย(31 พ.ค. 2563, 18:13) อย่าหลงเชื่อ ข่าวปลอมเช็กสิทธิ์รับเงิน 3,000 ผ่านระบบ e-Social Welfare(31 พ.ค. 2563, 18:01) "มาห์เรซ" แข้งรายล่าสุดโดนโจรงัดบ้าน ฉกทรัพย์ร่วม 20 ล้านบาท(31 พ.ค. 2563, 18:00) จีนเผยซากเนินเปลือกหอย อายุเก่าแก่ถึง 8 พันปี(31 พ.ค. 2563, 17:58) “สามารถ” ป้อง “บิ๊กป้อม” โต้ “ปิยบุตร” ปมยืมนาฬิกา ชี้ ป.ป.ช.ตรวจสอบแล้ว(31 พ.ค. 2563, 17:57) "ลุยซ์" ส่อโดนหั่นค่าจ้าง หากหวังโยกซบ "เบนฟิกา" รอบ 2(31 พ.ค. 2563, 17:30) “เฉลิมชัย” ย้ำเกษตรกรตกหล่นรีบอุทธรณ์ใน 5 มิ.ย. แจงข้อเท็จจริงยอดข้าราชการ(31 พ.ค. 2563, 17:15)
เมนูหลัก
เว็บหน่วยราชการ
e-Learning

เว็บไซต์หน่วยงาน ราชการ
ค้นหาจาก google
เตรียมประเมินวิทยฐานะ
ราคาน้ำมัน
ราคาน้ำมันปั๊ม ปตท. วันนี้

  
SAR 2556  
 

รายงานผลการประเมินระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
โรงเรียนบ้านอี่หล่ำ(ราษฎร์นุสรณ์)  กลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 5
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ  เขต 2
 
ที่ ตัวบ่งชี้ คะแนน
ตบช.
ระดับ
คุณภาพ
คะแนน
ที่ได้
1 กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 1 5(ดีเยี่ยม) 1.00
2 จัดทำและดำเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 1 5(ดีเยี่ยม) 1.00
3 จัดระบบข้อมูลสารสนเทศและใช้สารสนเทศในการบริหารจัดการเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา 1 5(ดีเยี่ยม) 1.00
4 ติดตามตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 0.5 4(ดีมาก) 0.40
5
นำผลการประเมินคุณภาพการศึกษาทั้งภายในและภายนอก
ไปใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
0.5 4(ดีมาก) 0.40
6 จัดทำรายงานประจำปีเป็นรายงานการประเมินคุณภาพภายใน 1 5(ดีเยี่ยม) 1.00
รวมคะแนน 4.80
 
            รับรองถูกต้อง                                                        ระดับคุณภาพ     ดีเยี่ยม
 
     ................................................                                                        ...............................................ประธานคณะกรรมการ
       (นายพงษ์ศักดิ์    ดาสันทัด)                                                              (นายธงชัย     เกตุทองมงคล)
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านอี่หล่ำ(ราษฎร์นุสรณ์)               รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2
                                                                                               
                                                                                                               .............................................กรรมการ
                                                                                                                   (นายพงษ์ศักดิ์   ดาสันทัด)
                                                                                                   ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านอี่หล่ำ(ราษฎร์นุสรณ์)
                                                                                               
                                                                                                                ......................................กรรมการและเลขานุการ
                                                                                                                   (นางสมใจ   ก้อนศิลา)
                                                                                                           ครู  โรงเรียนบ้านอี่หล่ำ(ราษฎร์นุสรณ์)
รายงานผลการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
โรงเรียนบ้านอี่หล่ำ(ราษฎร์นุสรณ์)   อำเภอ  อุทุมพรพิสัย  จังหวัดศรีสะเกษ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ  เขต 2
ผลการประเมินมาตรฐาน
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผลการประเมินมาตรฐาน
ระดับการศึกษาปฐมวัย
มาตรฐานที่ คะแนนเฉลี่ย ระดับคุณภาพ มาตรฐานที่ คะแนนเฉลี่ย ระดับคุณภาพ
มาตรฐานที่  1 4.94 5 (ดีเยี่ยม) มาตรฐานที่  1 4.80 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  2 4.94 5 (ดีเยี่ยม) มาตรฐานที่  2 4.70 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  3 4.59 5 (ดีเยี่ยม) มาตรฐานที่  3 4.88 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  4 4.60 5 (ดีเยี่ยม) มาตรฐานที่  4 4.52 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  5 4.84 5 (ดีเยี่ยม) มาตรฐานที่  5 20.00 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  6 4.97 5 (ดีเยี่ยม) มาตรฐานที่  6 19.73 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  7 9.33 5 (ดีเยี่ยม) มาตรฐานที่  7 19.48 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  8 9.78 5 (ดีเยี่ยม) มาตรฐานที่  8 4.87 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  9 4.76 5 (ดีเยี่ยม) มาตรฐานที่  9 4.94 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  10 9.28 5 (ดีเยี่ยม) มาตรฐานที่  10 4.81 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  11 9.60 5 (ดีเยี่ยม) มาตรฐานที่  11 4.84 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  12 4.92 5 (ดีเยี่ยม) เฉลี่ยรวม 97.57 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  13 9.70 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  14 4.86 5 (ดีเยี่ยม)
มาตรฐานที่  15 4.96 5 (ดีเยี่ยม)
เฉลี่ยรวม 96.07 5 (ดีเยี่ยม)
 
 
 แบบรายงานผลการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
โรงเรียนบ้านอี่หล่ำ(ราษฎร์นุสรณ์)   อำเภอ  อุทุมพรพิสัย  จังหวัดศรีสะเกษ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ  เขต 2
 
1.      มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน :  ระดับการศึกษาปฐมวัย 
 
มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ นักเรียนที่อยู่ในระดับ 3
ขึ้นไป
จำนวนนักเรียนทั้งหมด ร้อยละ/ระดับที่ได้ ค่าน้ำ
หนัก
คะแนน
ที่ได้
เทียบระดับคุณภาพ ความ
หมาย
 ด้านที่ 1 มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน  20  18.73  5  ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 1 เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย 5 4.80 5 ดีเยี่ยม
1.1 มีน้ำหนักส่วนสูงเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 31 33 93.94 1 0.94 5 ดีเยี่ยม
1.2 มีทักษะการเคลื่อนไหวตามวัย 31 33 93.94 1.5 1.41 5 ดีเยี่ยม
1.3 มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพของตน 32 33 96.97 1.5 1.45 5 ดีเยี่ยม
1.4 หลีกเลี่ยงต่อสภาวะที่เสี่ยงต่อโรค อุบัติเหตุ ภัย และสิ่งเสพติด 33 33 100 1 1.00 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 2 เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ 5 4.70 5 ดีเยี่ยม
2.1 ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเอง 33 33 100 1 1.00 5 ดีเยี่ยม
2.2 มีความมั่นใจและกล้าแสดงออก 29 33 87.88 1 0.88 4 ดีมาก
2.3 ควบคุมอารมณ์ตนเองได้เหมาะสมกับวัย 31 33 93.94 1 0.94 5 ดีเยี่ยม
2.4 ชื่นชมศิลปะ ดนตรี  การเคลื่อนไหว และรักธรรมชาติ 31 33 93.94 2 1.88 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 3 เด็กมีพัฒนาการด้านสังคม 5 4.88 5 ดีเยี่ยม
3.1 มีวินัย รับผิดชอบ เชื่อฟังคำสั่งสอนของพ่อแม่ ครูอาจารย์ 31 33 93.94 2 1.88 5 ดีเยี่ยม
3.2 มีความซื่อสัตย์สุจริต ช่วยเหลือแบ่งปัน 33 33 100 1 1.00 5 ดีเยี่ยม
3.3 เล่นและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 33 33 100 1 1.00 5 ดีเยี่ยม
3.4 ประพฤติตนตามวัฒนธรรมไทยและศาสนาที่ตนนับถือ 33 33 100 1 1.00 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 4 เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา 5 4.52 5 ดีเยี่ยม
4.1 สนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ซักถามอย่างตั้งใจ และรักการเรียนรู้ 28 33 84.85 1 0.85 4 ดีมาก
4.2  มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่เกิดจากประสบการณ์การเรียนรู้ 27 33 81.82 1 0.82 4 ดีมาก
4.3 มีทักษะทางภาษาที่เหมาะสมกับวัย 33 33 100 1 1.00 5 ดีเยี่ยม
4.4 มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 28 33 84.85 1 0.85 4 ดีมาก
4.5  มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ 33 33 100 1 1.00 5 ดีเยี่ยม
 
ด้านที่ 2 มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา
 
65
 
64.08
 
5
 
ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 5  ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล (20 คะแนน)  
20
 
20.00
 
5
 
ดีเยี่ยม
5.1 ครูเข้าใจปรัชญา หลักการ และธรรมชาติของการจัดการศึกษาปฐมวัย  และสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดประสบการณ์  
3
 
3
 
100
 
2
 
2.00
 
5
 
ดีเยี่ยม
5.2 ครูจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ที่
     สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
     และสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่
     หลากหลาย  สอดคล้องกับความ
     แตกต่างระหว่างบุคคล
 
3
 
3
 
100
 
2
 
2.00
 
5
 
ดีเยี่ยม
5.3 ครูบริหารจัดการชั้นเรียนที่สร้างวินัย
     เชิงบวก
3 3 100 2 2.00 5 ดีเยี่ยม
5.4 ครูใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสม สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก 3 3 100 2 2.00 5 ดีเยี่ยม
5.5 ครูใช้เครื่องมือการวัดและประเมินพัฒนาการของเด็กอย่างหลากหลาย และสรุปรายงานผลพัฒนาการของเด็กแก่ผู้ปกครอง  
3
 
3
 
100
 
2
 
2.00
 
5
 
ดีเยี่ยม
5.6  ครูวิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่ตนรับผิดชอบและใช้ผลในการปรับการจัดประสบการณ์  
3
 
3
 
100
 
2
 
2.00
 
5
 
ดีเยี่ยม
5.7 ครูจัดสิ่งแวดล้อมให้เกิดการเรียนรู้ได้ตลอดเวลา 3 3 100 2 2.00 5 ดีเยี่ยม
5.8 ครูมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็กและผู้ปกครอง 3 3 100 2 2.00 5 ดีเยี่ยม
5.9 ครูมีวุฒิและความรู้ความสามารถในด้านการศึกษาปฐมวัย 3 3 100 2 2.00 5 ดีเยี่ยม
5.10 ครูจัดทำสารนิทัศน์และนำมาไตร่ตรองเพื่อใช้ประโยชน์ในการพัฒนาเด็ก 3 3 100 2 2.00 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 6 ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล  
20
 
19.73
 
5
 
ดีเยี่ยม
6.1  ผู้บริหารเข้าใจปรัชญาและหลักการจัดการศึกษาปฐมวัย 100 3 3.00 5 ดีเยี่ยม
6.2  ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ ภาวะผู้นำ และความคิดริเริ่มที่เน้นการพัฒนาเด็กปฐมวัย 100 3 3.00 5 ดีเยี่ยม
6.3  ผู้บริหารใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วมและใช้ข้อมูลการประเมินผลหรือการวิจัยเป็นฐานคิดทั้งด้านวิชาการและการจัดการ 96.50 3 2.92 5 ดีเยี่ยม
6.4  ผู้บริหารสามารถบริหารจัดการการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา  
97.50
 
3
 
2.93
 
5
 
ดีเยี่ยม
6.5 ผู้บริหารส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพบุคลากรให้มีประสิทธิภาพ 97.50 3 2.93 5 ดีเยี่ยม
6.6   ผู้บริหารให้คำแนะนำ คำปรึกษาทางวิชาการและเอาใจใส่การจัดการศึกษา ปฐมวัยเต็มศักยภาพและเต็มเวลา  
100
 
3
 
3.00
 
5
 
ดีเยี่ยม
6.7 เด็ก ผู้ปกครอง และชุมชนพึงพอใจผลการบริหารจัดการศึกษาปฐมวัย  
97.50
 
2
 
1.95
 
5
 
ดีเยี่ยม
 
มาตรฐานที่ 7 แนวการจัดการศึกษา
 
20
 
19.48
 
5
 
ดีเยี่ยม
7.1 มีหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษาและนำสู่การปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ  
96.00
 
4
 
3.84
 
5
 
ดีเยี่ยม
7.2 มีระบบและกลไกให้ผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่ายตระหนักและเข้าใจการจัดการศึกษาปฐมวัย  
97.50
 
4
 
3.90
 
5
 
ดีเยี่ยม
7.3 จัดกิจกรรมเสริมสร้างความตระหนักรู้และความเข้าใจหลักการจัดการศึกษาปฐมวัย  
95.50
 
4
 
3.82
 
5
 
ดีเยี่ยม
7.4 สร้างการมีส่วนร่วมและแสวงหาความร่วมมือกับผู้ปกครอง  ชุมชน และท้องถิ่น  
99.00
 
4
 
3.96
 
5
 
ดีเยี่ยม
7.5 จัดสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน 99.00 4 3.96 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 8 สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กำหนดในกฎกระทรวง